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文言文实词及意思

发布日期:2019-10-16 03:11   来源:未知   阅读:

  ⑤通爰,隐蔽,蔡少芬喜怀3胎为什么她老公不介意她,躲藏。(爱而不见,搔首踟躇。《静女》)

  (3)代词。哪里,怎麽。 沛公安在。(《鸿门宴》)燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)

  (2)动词。 ①覆盖。 大雪逾岭,被南越中数州。(《答韦中立论师道书》)

  (4)pī ,通披,动词。①穿在身上或披在身上。将军身披坚执锐。(《陈涉世家》)

  ③通背,背向。 管仲反,入,倍屏而立,公不与言。(《管子·中匡》)

  ④通背,违背。 倍道而行,则天下不能使之吉。(《荀子·天论》)

  (2)量词。照原数加一次。 然言其户口,则视三十年以前增五倍焉。(《治平篇》

  (3)副词。越发,更加,。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)

  (1)名词。①草木的根。 芙蕖与草木诸花似觉稍异,然有根无树。(《芙蕖》)

  (3)动词。推究本原,考查。 抑本其成败之迹,而皆自于人欤。(《伶官传序》)

  (6)复合词。本心:指心的自然状态,本性(即所谓人所固有的羞恶廉耻之心)。

  (2)动词。 ①以……为边界(边邑)。越国以鄙远,君知其难也。(《烛之武退秦师》)

  ⅰ、自称的谦词。唐谢曰: 鄙人不知忌讳。(《史记·冯唐列传》)

  ⅱ、鄙俗,不开化的人。 北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑。(《荆轲刺秦王》)

  余目睹将军悛悛(质朴的样子)如鄙人,口不能道辞。(《史记·李将军列传》)

  ②鄙贱:粗野而又地位低微。鄙贱之人,不知将军宽之至此。(《廉颇蔺相如列传》)

  (3)复合词。兵符:古代调兵用的凭证。用铜、玉或木石等制成,状如虎,又称虎符,剖成两半,国君和统帅各掌握一半,以便对证。

  (1)名词。①排行第一的,老大,“德云粉”微博求相声票 被。古人同辈间的伯(孟)、仲、叔、季来排行老大、老二、老三、老四。 侯主侯伯,侯亚侯旅。(《诗经·周颂·载芟》)

  (3)bǎi 数词。通佰,一百。 亡(没有)农夫之苦,有仟佰之得。(《论贵粟疏》)

  (3)叠词。察察:洁净的样子。人谁又能以身之察察,受物之汶汶者乎?(《屈原列传》)

  (4)副词。常,经常。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

  cháo (1)动词。①诸侯在春天拜见天子,或臣属在早晨拜见国君。引申为朝见。

  ④冒着。余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。(《登泰山记》

  (1)名词。①城墙。 城非不高也,池非不深也。(《得道多助,失道寡助》)

  (2)副词。表肯定。确定,的确。 臣诚知不如徐公美。(《邹季讽齐王纳谏》)

  (3)连词。表假设推论。果真,如果。诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。(《隆中对》)

  (2)名词。护城河。 山非不高也,池非不深也。(《得道多助,失道寡助》)

  chuán(1)动词。①传送,传递。 得璧,传之美人。(《廉颇蔺相如列传》)

  (2)名词。传闻,传说。 其所见焉,犹可欺也,而况于世之传也。(《荀子·非柏》)

  ④托辞,借口。 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(《季氏将伐颛臾》)

  ②依顺,听从。 民弗从也。(《曹刿论战》) 臣从其计。(《廉颇蔺相如列传》)

  形容词。(1)懈怠,松懈。天大寒,砚水坚,手指不可屈伸,弗之怠。(《送东阳马生序》)

  ③通怠,懒惰。 农者殆则土地荒。(《商君书·农战》)

  ②表约略。几乎,接近,差不多。扬州城下,进退不由,殆例送死。(《〈指南录〉后序》)

  dāng(1)动词。①两者相抵。 募有能捕之者,当其租入。(《捕蛇者说》)

  (2)介词。①表处所。对着,面对。当窗理云鬓,对镜贴花黄。(《木兰辞》)

  (3)副词。①表必然。必定,一定。 不久当归还,还必相迎取。(《孔雀东南飞》)

  ②表时间的未来。将,将要。 今当远离,临表涕零,不知所言。(《出师表》)

  ⑧历史上的行政区划名。唐分全国为十五道,隶属于中央。清末和民国初分一省为数道。

  6、超过,胜过。(况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海盖世无双)

  9、通“姑”,姑且。(将欲翕之,必固张之;将欲弱之,必固强之《老子》)

  展开全部学习文言文,首先要朗读,甚至背诵,所以朗读背诵时都要把字音读正确。一般说来,大多数读音要以现代字典上的普通话读音为准。但要注意以下几点:

  文言文里有一些现在不常用的字,就要求我们认真地辨明字形,查明字音,不要把形近字的读音当做正音。如《扁鹊见蔡桓公》中的“桓”读“hun”而不读“恒”;《桃花源记》中的“髫”而不读“召”,《狼》中“眈眈相向”中的“眈”读“dan”而不读“枕”。

  现代汉语中多音多义字很多,读文言文时也常会遇到一些多音字,这就要求我们辨明这个字的词性和词义,确定读音。比如《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”中的“说”当“喜悦”讲,应读“yu”,而在“桃花源记”中的“及郡下,诣太守,说如此”句里,“说”字当“述说”讲,应读“shu”.